[PFE]Educateur(trice) de jeunes enfants en service de pédiatrie

MISSION GENERALE :

• Dispenser en collaboration avec les IDE et les AP des soins de qualité en respectant les principes de la prise en charge individualisée de l’enfant (de la naissance à 18 ans) et de sa famille, dans le respect de la Charte du Patient Hospitalisé, de la Charte de l’enfant hospitalisé et dans les limites de sa fonction.

• Mener des actions qui contribuent à l’éveil et au développement global de l’enfant.

• Organiser des activités adaptées à l’âge de l’enfant et ses potentielles difficultés.

• Concevoir, organiser, animer des ateliers et des activités éducatives

• Etablir une relation de confiance avec les familles, les soutenir et accompagner dans leur rôle éducatif.

• Réaliser des actions de prévention, de maintien, une fonction d’éducation à la santé, de médiation, d’animation pour préserver la continuité de la vie, le bien-être, l’autonomie de l’enfant.

• Participer au repérage de problèmes comportementaux et du développement.

• Assurer la responsabilité des soins dispensés, la continuité des soins d’un patient ou d’un groupe de patient dans le cadre de son domaine de compétence.

• Collaborer avec les différents membres de l’équipe médicale et paramédicale intervenants auprès de l’enfant et sa famille (infirmières, auxiliaires de puériculture, médecins, diététiciennes, assistante sociale, pédopsychiatre, psychologue, kinésithérapeute, psychomotricienne, manipulateur radio, secrétaire médicale…).

 MISSION PERMANENTES ET PARTAGES :

Qualité et sécurité des soins :

• Participer à l’élaboration d’organisations adaptées et à la mise en place des moyens afin de dispenser des soins de qualité.

• Participer au transport des enfants dans l’institution sous la responsabilité de l’IDE, aux différents examens.

• Participer à la démarche d’amélioration continue de la qualité des soins

• Participer à la lutte contre les infections nosocomiales en appliquant les procédures et en veillant à leur application par les familles.

• Participer à l’encadrement des étudiants éducateurs de jeunes enfants.

• Participer à des sessions de formation continue pour réactualiser ses connaissances et maintenir un niveau de qualité de soins optimal.

• Participer à la mise en place des projets de service et du pôle femme enfant.

      Continuité des soins :

• Assurer la tenue du dossier de soins (validation des actes de soins, transmissions ciblées)

• Participer aux transmissions orales inter équipe et avec l’équipe médicale

• Collaborer avec l’IDE à la formulation d’objectifs de soins individualisés (dans les limites de sa fonction), prendre en compte le degré d’autonomie de l’enfant et les possibilités d’implication de sa famille

MISSION PERMANENTES ET PARTAGES :

Qualité et sécurité des soins :

• Participer à l’élaboration d’organisations adaptées et à la mise en place des moyens afin de dispenser des soins de qualité.

• Participer au transport des enfants dans l’institution sous la responsabilité de l’IDE, aux différents examens.

• Participer à la démarche d’amélioration continue de la qualité des soins

• Participer à la lutte contre les infections nosocomiales en appliquant les procédures et en veillant à leur application par les familles.

• Participer à l’encadrement des étudiants éducateurs de jeunes enfants.

• Participer à des sessions de formation continue pour réactualiser ses connaissances et maintenir un niveau de qualité de soins optimal.

• Participer à la mise en place des projets de service et du pôle femme enfant.

      Continuité des soins :

• Assurer la tenue du dossier de soins (validation des actes de soins, transmissions ciblées)

• Participer aux transmissions orales inter équipe et avec l’équipe médicale

• Collaborer avec l’IDE à la formulation d’objectifs de soins individualisés (dans les limites de sa fonction), prendre en compte le degré d’autonomie de l’enfant et les possibilités d’implication de sa famille

MISSION SPECIFIQUES

Activités et tâches relatives au poste:

• Répondre aux besoins de l’enfant de la naissance à 18 ans dans les soins d’entretien de la vie (hygiène, alimentation, sommeil, jeux…)

• Repérer les signes d’urgence et gérer les situations d’urgence dans le respect des limites de sa fonction

• Repérer les signes de douleur chez l’enfant et informer l’IDE

• En collaboration avec l’IDE participer à la prise en charge de la douleur liée aux soins par les méthodes de détournement d’attention

• Assurer la sécurité de l’enfant

• Appliquer les règles spécifiques au secteur d’activité relatives à l’hygiène

• Développer la dimension relationnelle du soin auprès des enfants et de leur famille 

• Développer la dimension relationnelle du soin auprès des enfants porteurs de handicap et de leur famille 

• En collaboration avec l’IDE, participer à la prévention et au repérage des situations à risque

• En collaboration avec l’IDE, assurer la prise en charge de l’enfant en danger et/ ou en situation à risque (dans le cadre de la protection de l’enfance)

• Proposer à l’enfant des activités permettant son développement psychomoteur

• Organiser, proposer à l’enfant des activités, des ateliers en lien avec son âge, ses capacités pour lui permettre de se divertir et se récréer ; intégrer les parents aux activités

• Proposer, participer à l’organisation de temps festifs pour les enfants hospitalisés et / ou suivi par le service de pédiatrie

• Assurer auprès du cadre de santé de pédiatrie le signalement de tout dysfonctionnement